CICLO CONTABLE

Libros y Ciclo Contable
1.La contabilidad moderna consta de un ciclo de siete etapas o pasos. Los tres primeros se refieren a la teneduría de libros, es decir, a la compilación y registro sistemáticos de las transacciones financieras. Los documentos financieros constituyen la base de la contabilidad; entre estos documentos cabe destacar los cheques de banco, las facturas extendidas y las facturas pagadas. La información contenida en estos documentos es trasladada a los libros contables, el diario y el mayor. En el libro diario se reflejan todas las transacciones realizadas por la empresa, mientras que en el mayor se reflejan las transacciones que afectan a las distintas partidas contables, por ejemplo, caja, bancos, clientes, proveedores, etc étera.

2.El registro de cada transacción en el libro diario constituye el punto de partida del sistema contable de doble entrada. Con este sistema se analiza la estructura financiera de una organización teniendo en cuenta el doble efecto que toda transacción tiene sobre dicha estructura (una compra de bienes constituye, por un lado, un aumento del activo, pero también refleja una disminución del mismo al reducirse la cantidad de dinero disponible). Por ello, toda transacción tiene una doble vertiente o dimensión, una el debe (que aparece a la izquierda) y otra el haber (que aparece a la derecha). Esta doble dimensión afecta de distinta forma a la estructura financiera. En función de su naturaleza, una partida contable puede disminuir con el debe e incrementarse con el haber, y otra puede aumentar con el debe y disminuir con el haber. Por ejemplo, la compra de bienes al contado aumenta la cuenta de bienes (siendo un débito) y disminuye la cuenta de caja (crédito). Sin embargo, si el bien se compra a crédito se creará una cuenta de pasivo, y en el libro diario aparecerá una nueva partida, incrementándose la cuenta de bienes (débito) y aumentándose la partida que refleja el pasivo (crédito). El reconocimiento de la obligación de pagar a los empleados aumentará la partida contable de salarios (siendo un débito) y aumentará el pasivo (crédito). Cuando se paguen los salarios se producirá una disminución en la cuenta de caja (crédito) y disminuirá el pasivo (débito).

3.En la siguiente etapa del ciclo contable las cantidades reflejadas en el libro diario se copian en el libro mayor, en el que aparece la cuenta concreta de cada partida contable. En cada cuenta aparecen los débitos a la izquierda y los créditos a la derecha, de forma que el saldo, es decir el crédito o el débito neto, de cada cuenta puede calcularse con facilidad. Cada cuenta del mayor puede a su vez desglosarse, es decir, en cada cuenta se pueden diferenciar distintos aspectos. Por ejemplo, en la cuenta de clientes se pueden desglosar, uno a uno, los clientes de la empresa, pudiéndose saber así cuánto ha comprado cada uno de ellos. Por analogía, la cuenta de salarios se puede desglosar en función de cada trabajador.

4.Una vez reflejadas todas las transacciones en el mayor se procede a obtener el saldo - deudor o acreedor- de cada cuenta. La suma de todos los saldos acreedores debe ser igual a la suma de todos los saldos deudores, pero con signo contrario, ya que cada transacción que genera un crédito provoca, al mismo tiempo, un débito de la misma cuantía. Este paso, al igual que los siguientes, se produce al concluir el año fiscal. En cuanto se han completado los distintos libros, finaliza la parte de teneduría de libros del ciclo contable.

5.Finalizadas las etapas correspondientes a la teneduría de libros, el contable o contador público procede a ajustar una serie de cuentas con el propósito de resaltar hechos económicos que, aunque no se han producido de forma convencional, sí representan transacciones ultimadas. A continuación destacamos algunos de los casos más comunes: ingresos pendientes de pago (por ejemplo, intereses a cobrar que todavía no se han hecho efectivos); gastos pendientes (por ejemplo, salarios del mes corriente que todavía no se han satisfecho); ingresos percibidos con antelación (por ejemplo, cuando se recibe la cuantía de una suscripción por adelantado); gastos que se realizan de una forma anticipada (el pago de la prima de un seguro de riesgo); la depreciación (que es el reconocimiento de que el coste de una máquina debe amortizarse a lo largo de los años de vida útil de dicha máquina); inventarios (valoración de los bienes almacenados y verificación de que la cantidad almacenada coincide con la que se deriva de las cuentas); e impagados (que consiste en declarar una serie de cuentas pendientes de pago como de dudoso cobro, de forma que se reconozca el posible quebranto en el futuro).

6.Una vez realizados los ajustes anteriores, el contable o contador público realiza un primer balance de comprobación de saldos, adaptando éstos a los ajustes anteriores (paso quinto). Cuando se han actualizado todos los saldos se procede a redactar el balance y preparar la cuenta de pérdidas y ganancias (paso sexto). Los saldos de las distintas cuentas proporcionan la fuente de datos para la contabilidad financiera y de costes de la empresa.

7.El último paso consiste en cerrar las cuentas anuales, transfiriéndolas a la cuenta de pérdidas y ganancias de forma que, aquellas cuentas que corresponden tan sólo a la actividad anual se anulan unas a otras, de forma que los créditos y débitos del siguiente año fiscal reflejen en exclusiva la actividad de ese año.
8.La contabilidad está muy bien delimitada y suele proceder con unos métodos y técnicas muy bien definidas. Por ello, muchos países (como Estados Unidos, España o México) cuentan con un Plan General o Manual Contable que permite adecuar la contabilidad a las nuevas técnicas empresariales y que se desarrollen de manera homogénea las distintas técnicas contables alternativas. Esto debe responder a los cambios socioeconómicos, a la evolución de las leyes y a la aparición de nuevas técnicas de producción y comercialización. Sin embargo, lo que no se ha conseguido es la creación de un cuerpo teórico homogéneo para el desarrollo de la contabilidad en un plano internacional, por lo que existen importantes diferencias entre la información que proporciona la contabilidad de las empresas en un país con la que se puede obtener en otro distinto. Estas diferencias dificultan en sumo grado las comparaciones de empresas a escala internacional.

taller de contabilidad 2

1. Por medio del esquema de la cuenta “T” explique el concepto de cuentas y cada una de sus partes.
R/=-CUENTA: Es el nombre que se utiliza para registrar, en forma ordenada las operaciones que diariamente realiza la empresa.
-PARTES:_Nombre completo de la cuenta_Debe al lado izquierdo para registrar los débitos_Haber al lado derecho, para registrar los créditos.
2. Como están estructuradas y cual es el código que identifica a las cuentas reales o de balance y las cuentas de resultados.
R/=-ACTIVOS: Código uno son los bienes tangibles e intangibles de la empresa .Estos inician y aumentan en el debe y disminuyen a cancelan en el haber y su saldo es crédito
-PASIVOS: Código son las deudas u obligaciones que posee la empresa con tesoreros. Se disminuye o cancela en el debe y se inicia o aumenta en el haber y su saldo es crédito-PATRIMONIO: Código tres, representa los aportes de los dueños; el supera vitó u utilidades y resultados del ejercicio .Se inicia o aumenta en el haber y se disminuye o cancela en el debe y su saldo es créditoCUENTAS RESULTADO:-INGRESOS: Código cuatro; son los valores que recibe la empresa por la venta de bienes o la presentación de servicios. Se inicia y aumenta en el haber y se disminuye o cancela en el debe su saldo es crédito.-COSTOS DE PRODUCCIÓN: Código siete; agrupo el conjunto de cuentas que representan los gastos en la elaboración o productos de bienes .Se inicia y aumenta en el debe y se disminuye o cancela en el haber y su saldo es debitó-COSTOS DE VENTAS: Código seis; se inician en el (p.u.c) representa el valor de adjunción de los artículos destinados para la venta .Se inicia o aumenta en el debe se cancela o disminuye en el haber y su saldo es crédito.
3. ¿Que representa y cual es la diferencia entre las cuentas reales y las de resultado?
R/=Que las reales aparecen en un estado financiero llamado balance general el cual permite saber cual es el rendimiento de la empresa .Y las de resultado aparecen en un estado financiero llamado ganancias y perdidas de resultado
4. Considerando el movimiento y el saldo en que se diferencia las cuentas de activos?
R/=Que los activos se inician y aumentan en el debe y se disminuye o cancela en el haber y su saldo es debito ,mientras que los pasivos se inician o aumenta en el haber , y se disminuye o cancela en el debe y su saldo es crédito.
5. En una cuenta “T” donde se inicia y aumenta y disminuye las cuentas ingresos, gastos y costos de venta?
R/=Ingresos, gastos, costos de venta se inician y aumentan en el debe y se disminuye o cancela en el haber
6. Conque intención el gobierno no estableció el (p.u.c) para comerciantes?
R/=El plan único de cuentas se estableció para tener uniformidad en el registro de operaciones comerciales; su claridad es confiabilidad y comparabilidad.
7. la cuenta caja presenta el siguiente movimiento debito:$130.000;$120.000;$150.000:$80.000Crédito:$130.000;$120.000;$150.000.determine el valor del saldo en la debito o crédito.R/=DEBEHABER$130.000$130.000$120.000$120.000$150.000$150.000$80.000TOTAL:480.000TOTAL:400.000CAJA 1105Saldo: debito

SIMBOLOS INSTITUCION EDUCATIVA JULIO CESAR GARCIA

ESCUDO:

Un blasón dividido en 4 cuartos:

El superior izquierdo de color plata y el color negro 10 símbolos universales de los sexos masculino y femenino.

El superior derecho en fondo azul y en él una cruz de color dorado, símbolo de la formación ética y moral que se imparte a los alumnos.

El cuarto inferior derecho de fondo dorado una semi-corona de laurel verde, símbolo del triunfo.

El cuarto inferior izquierdo de fondo azul, una gráfica de un átomo en color blanco con círculos pequeños de color dorado.

En la parte inferior del escudo dos cintas que llevan impreso el nombre de la Institución.

BANDERA:

Está compuesta por tres fajas horizontales, dos azules en los extremos que ocupan cada una de ellas 1 cuarto del ancho total y una faja central de color blanco que ocupa la otra mitad.

En la faja blanca en forma semicircular y con letras azules lleva la inscripción "Institución Educativa Julio César García".

HIMNO INSTITUCION EDUCATIVA JULIO CESAR GARCIA

CORO

Entonemos con gozo entonemos
este canto al colegio en su honor
La virtud y teson proclamemos
ideales de su inspiracion

I

Altivo Julio Cesar Garcia
eres templo de ciencia y virtud
a tus aulas vendran cada dia
corazones radiantes de luz
nunca, nunca tendreis un ocaso
y son firmes tu fe y tu valor
que se inmolan ante Dios y los hombres
por el bien la verdad y el honor

II

Del pendon el azul horizonte
y su blanco refugio de paz
tus alumnos sedientos de ciencia
miran fijos el grato solar
marcharan de la mano buscando
del heraldo su noble ideal
sacrificios amor y laureles
que su frente podran coronar

III

Forjadores de fe y esperanza
adalides de ciencia y deber
de la empresa que siempre triunfantes
formara grandes mentes de bien
y marchando a los campos de gloria
su mirada buscando el arcano
van sembrando de luz el camino
Con ideal Juliocesariano.

RESEÑA HISTORICA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA JULIO CESAR GARCIA

El día 20 de Marzo de 1973 ante la inquietud de los habitantes del barrio Boyaca de contar con un establecimiento que ofreciera alternativas educativas a los niños, fue creada por Secretaria de Educacion y Cultura del Departamento y mediante el decreto 0321 la escuela 7 de Agosto.

Inaugurado oficial mente el día 29 de Marzo.

En el año de 1973 recibe la dirección de la institucion el señor Ivan Uribe Velez quien ejerce hasta el día 26 de Septiembre de el año de 1973, fecha en la cual presenta renuncia a su cargo.

Debido a la falta de establecimientos educativos para secundaria y en vista de la gran demanda presenta el barrio Florencia y demás sectores vecinos, el señor Gustavo Hurtado Rave jefe del Núcleo Educativo 12A, planteo ante la Secretaria de Educacion y Cultura la necesidad de un nuevo establecimiento, especialmente en el área comercial con el fin de que los alumnos obtuvieran una preparación media mas adecuada.

La institucion fue creada con el nombre de Liceo Departamental Florencia mediante el decreto 00119 de Febrero 2 de 1979 siendo gobernador el señor Rodrigo Uribe Echavarria, como Secretario de Educacion Departamental el doctor Oscar Peña Alzate y como jefe del distrito educativo el señor Cristóbal Lozano.

El día 20 de Febrero se iniciaron las matriculas para los grados 1. y 2., del ciclo básico, bajo la responsabilidad del señor Gustavo Hurtado Rave, jefe del núcleo educativo y la colaboración de algunos educadores del ÍDEM (Diego Echavarria Misas), alcanzandose a matricular un total de 516 alumnos.

Después de vencer grandes dificultades se iniciaron labores académicas el día 21 de Marzo con 9 grupos: 7 primeros y 2 segundos de básica secundaria y un promedio de 58 alumnos por grupo, recibiendo las clases en los locales que ocupaban el Liceo Jerónimo Luis Tejelo y la escuela Integrada Barrio Nuevo.

Enfrentado el reto por el personal directivo, se propusieron como objetivo primordial, agrupar la institucion en un solo local, es así como gracias a la colaboración y el apoyo unánime brindado por el director y profesores de la escuela 7 de Agosto se traslado la institucion el 28 de Mayo de 1979.

Organizandose un horario de emergencia con tres jornadas así:

-Primaria de 7am a 12 m

-Secundaria de 12:36pm a 06:30pm.

A finales del año se recibe el decreto departamental 001822 por medio del cual se le asigna un nuevo nombre al establecimiento, el Liceo Comercial José Roberto Vasquez Muñoz, pero al poco tiempo llega el decreto 0266 de Febrero 26 de 1980 deroga el anterior y la institucion recibe el nombre de Liceo Comercial Julio Cesar Garcia, en memoria del historiador, catedrático y profesor antioqueño Julio Cesar Garcia.

Para culminar el nivel medio vocacional se autoriza al plantel por medio del director de planeamitno educativo iniciar el grado undécimo en el año de 1984 y el 4 de Octubre de ese mismo año, se recibe la resolucion nacional 14692 por medio de la cual se aprueban por el año de 1983 los estudios correspondientes al grado décimo y a partir de 1984 y hasta 1985 inclusive se aprueban los estudios de los grados 10. y 11. Del nivel media vocacional modalidad comercial y el parágrafo primero de conformidad con el articulo anterior lo autoriza para otorgar el titulo BACHILLER COMERCIAL y expedir el diploma correspondiente, mientras dura la vigencia de la presente resolucion. Es así como el 8 de Febrero de 1985 se lleva a cabo el acto de graduación de los primeros alumnos en el liceo un total de 30 jóvenes culminaron de manera satisfatoria sus estudios y se procedió a entregarles en una ceremonia sencilla pero llena de satisfaciones el diploma que los acreditaba como BACHILLERES COMERCIALES; un sueño mas que realizaban en su vida.

En Noviembre 18 de este mismo año se recibe el oficio 041793 donde se autoriza al plantel dar continuidad al proceso de renovacion y experimentación curricular en los grados 10. y 11. permitiéndole matricular los alumnos en la modalidad comercial con dos opciones, contabilidad y secretaria do.

Es así por medio del decreto departamental 3812 del 27 de Septiembre de 1993 el gobernador de Antioquia Juan Gomez Martines en uso de sus atribuciones legales fusiona la Escuela 7 de Agosto y el ÍDEM Julio Cesar Garcia en un solo establecimiento educativo que se denomina Concentración Educativa Julio Cesar Garcia.

LEMA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA JULIO CESAR GARCIA

"CONSTRUYENDO CONVIVENCIA FORMAMOS PERSONAS CON VISION EMPRESARIAL."

HOJA DE VIDA

DATOS PERSONALES

NOMBRE Y APELLIDOS: Bibiana Rendon Palacio
DIRECCION: viviana-lamejor@hotmail.com
ESTADO CIVIL: SOLTERA

PERFIL

Me considero una joven dedicada, honesta, responsable, buena amiga, ordenada, respetuosa, organizada, tierna, entre otras

ESTUDIOS REALIZADOS:

BASICA PRIMARIA: Institucion Educativa Gabriel Garcia Marquez
BASICA SECUNDARIA: 6-8 Politecnico Municipal de Cali
9-11 Institucion Educativa Julio Cesar Garcia

Alejandro Gomez: Diseñador Grafico y de Modas
Yennifer Duque: Actriz, cantante, modelo y presentadora

REFERENCIAS LABORALES:

Diseñadora de Modas: 4 Años
Actriz
Modelo

Bibiana Rendon Palacio
FIRMA.